Cabra (Córdoba)
Nuestro alumnado de 2º ESO ha realizado esta semana una visita al Museo Arqueológico Municipal organizada por el Departamento de Geografía e Historia y guiados por su profesor D. Manuel Chacón Rodríguez. Esta actividad complementaria, destinada a conocer en especial la Historia Antigua y la Antigüedad Tardía de nuestra ciudad (periodos…
Tradicional y solemne Apertura oficial del Curso Escolar, celebrada el jueves, 13 de octubre en el Patio de Cristales del Instituto Aguilar y Eslava de Cabra (Córdoba), con la Lección inaugural a cargo del profesor e historiador, D. José Luis Casas Sánchez, que disertó sobre el 90º. Aniversario de la…
Siguiendo la línea iniciada ya hace varios cursos, desde nuestro Departamento de Orientación, y dentro del Programa de hábitos saludable Forma Joven se está desarrollando a lo largo de esta semana, una serie de actividades para la Prevención de accidentes de tráfico. Estas actuaciones continuarán a lo largo del mes…
Siguiendo con la iniciativa del curso pasado, en los tiempos del recreo, alumnos/as del IES Aguilar y Eslava siguen disputando partidas de ajedrez en nuestro centro. El alumno ALEXANDRO GABRIEL MIU de 1º de la ESO -A-, ha sido el ganador del III Torneo de Ajedrez Escolar en el IES…
El I.E.S. Aguilar y Eslava, como centro docente público no universitario perteneciente a la Junta de Andalucía, goza de autonomía en la gestión de sus recursos económicos de acuerdo con la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo (BOE del 4) de Educación, en su artículo 120. apartados 1, 2…
Los Programas de Pendientes están dirigido al alumnado que promocione sin haber superado todas las áreas o materias y el objetivo del mismo es la recuperación de los aprendizajes no adquiridos, para poder superar la evaluación de dicho programa. Estos programas incluirán el conjunto de actividades programadas para realizar el…
El Plan de Formación del Profesorado está dirigido a la realización de acciones formativas a nivel de centro, en función de las necesidades detectadas para mejorar el rendimiento del alumnado, desarrollar planes estratégicos, mejorar la atención a la diversidad u otros aspectos, con independencia de otras acciones formativas que nuestro…
La Resolución de 01 de septiembre de 2025, conjunta de la Dirección General De Innovación y Formación del Profesorado y de la Dirección General de Participación e Inclusión Educativa, por la que articula la integración y unificación de los distintos Programas Educativos gestionados por ambas Direcciones, se establece el procedimiento…
La elaboración y desarrollo del Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) constituye una de las tareas básicas para contribuir a la mejora y la calidad de la oferta educativa, que realizamos en nuestro centro. El POAT debe servirnos para convencer y comprometer, a todos los miembros de la comunidad…
El Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares se encargará de promover, organizar y coordinar la realización de este tipo de actividades. De acuerdo con el artículo 4.4 de la Orden de 14 de julio de 1998, por la que se regulan las actividades complementarias y extraescolares y los servicios prestados…