
El pasado lunes, 9 de marzo, el Instituto Aguilar y Eslava marcó un hito en su calendario escolar con la presentación oficial del Proyecto de Mediación Escolar para el curso 2025-2026. El acto, celebrado en la Biblioteca del centro, estuvo dirigido al alumnado y al equipo de tutores y tutoras de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
La sesión informativa contó con la intervención de la Orientadora del instituto, Dª. Mª José Guzmán Pérez, quien detalló las claves del programa, acompañada por el Director del centro, D. Salvador Guzmán Moral. Ambos coincidieron en que la escuela no solo es un espacio de formación académica, sino un lugar fundamental para aprender a convivir.
¿Qué es la Mediación Escolar?
La mediación se define como una estrategia de resolución pacífica de conflictos. Se trata de un proceso ordenado en el que, cuando surge una diferencia entre dos o más personas, interviene una tercera figura neutral (el mediador) para facilitar el diálogo. El objetivo es alcanzar acuerdos de forma positiva y colaborativa.
«Es necesario dotar al alumnado, profesorado y familias de las herramientas necesarias para construir un entorno seguro y de respeto», señalaron durante la presentación.
Uno de los pilares más innovadores de este proyecto es el protagonismo de los estudiantes. El programa busca que sean los propios alumnos y alumnas quienes actúen como mediadores en los conflictos que surjan entre sus compañeros y compañeras de clase.
Este proceso conlleva una serie de pasos clave:
- Trabajo emocional previo: Los mediadores reciben formación para gestionar las emociones y la comunicación.
- Supervisión profesional: Todo el proceso cuenta con el apoyo y guía de los tutores y el departamento de orientación.
- Registro de acuerdos: Las soluciones alcanzadas quedan firmadas por las partes y se revisan posteriormente para garantizar su cumplimiento y efectividad.
Con esta iniciativa, el Instituto Aguilar y Eslava reafirma su compromiso con la educación en valores, apostando por el diálogo y la empatía como las mejores herramientas para resolver cualquier diferencia en las aulas.
