El alumnado del IES Aguilar y Eslava ha vivido hoy una jornada educativa inolvidable en la ciudad de Málaga, enmarcada en la gincana cultural titulada “El Enigma del Cenachero”. Esta actividad ha permitido a nuestros estudiantes realizar un auténtico viaje en el tiempo, combinando historia, arte y reflexión contemporánea.
La jornada comenzó en el Teatro Romano de Málaga, testigo del pasado clásico de la ciudad, para continuar por la emblemática Plaza de la Merced, lugar vinculado a la infancia de Pablo Picasso, donde el genial artista realizó sus primeros dibujos. El recorrido prosiguió por la Catedral de Málaga, conocida popularmente como “La Manquita”, antes de culminar en el moderno entorno del Muelle Uno.
En este enclave contemporáneo tuvo lugar una enriquecedora visita guiada al Centro Pompidou Málaga, donde el arte se reveló como una poderosa herramienta de reflexión crítica sobre el mundo actual.
“To Open Eyes”: el arte como espejo de la sociedad
La exposición principal del museo, inspirada en la idea de “aprender a ver y sentir la vida” del artista y docente Josef Albers, invitó al alumnado a desarrollar una mirada más consciente y profunda.
Durante la visita, los estudiantes analizaron obras de figuras clave de la historia del arte contemporáneo, como el propio Josef Albers y su serie Homenaje al cuadrado, así como las propuestas rupturistas de Marcel Duchamp y Piero Manzoni, que cuestionan el mercado del arte. Igualmente, el alumnado se acercó al lenguaje de la performance de creadoras como Marina Abramović y Joan Jonas, reflexionando sobre cuestiones como la identidad, el papel de la mujer y la crítica a la sociedad patriarcal.
Más allá de los libros de texto, esta salida ha permitido al alumnado conectar el pasado romano con las inquietudes del presente. En las salas del museo, frente a las instalaciones contemporáneas, los jóvenes han desarrollado su capacidad crítica, comprendiendo que el arte es un lenguaje vivo capaz de denunciar desigualdades y proponer nuevos mundos posibles.
Esta “mirada de artista” que hoy han ejercitado se convierte, sin duda, en una lección fundamental para su formación académica y personal.
