Durante la Feria del Libro realizada recientemente en nuestro centro y como anticipo del Plan de lectura que formará parte de las propuestas de mejora cara el proximo curso; los departamentos de Lengua y Filosofía han realizado una propuesta de adquisición de libros de lectura para el alumnado.
De esta relación de obras que formaran parte de la lecturas escolares en nuestro próximo itinerario de lectura se ha adquirido un número de ejemplares, que esperamos sean suficienten, sus títulos son:
“El Valle de los lobos“de Laura Gallego
“Pulsaciones” de Javier Ruescas
“Bodas de sangre” de Federico García Lorca
“Arrroyo Claro, fuente serena” de Juan F. Torregosa
“La dama del Alba” de Alejandro Casona
“Leyendas y Rimas” de Gustavo Adolfo Bécquer
“Esto es Troya” de Francisco López Salamanca
“Las lágrimas de Shiva”de César Mallorquí
“Mentira” de Care Santos
“El aprendiz de brujo y otros cuentos de Grecia y Roma” de Fernando Lillo
“Marina” de Carlos Ruiz Zafón
“Invisibles” de Eloy Moreno
“La filosofía explicada a los bípedos sin plumas” de Daniel Rosende
La lectura es una destreza que contribuye a la integración y adaptación de las personas a la sociedad, potencia el desarrollo de las competencias básicas y la construcción de los conocimientos de las distintas áreas, que, como es sabido, se articulan fundamentalmente de forma lingüística y simbólica.
Para ello, resulta necesario un tratamiento global, coherente e integrador de la lectura en los centros, que refuerce el carácter transversal que el currículo le atribuye y promueva el uso de metodologías activas y aprendizajes más significativos para el alumnado.
Con esta iniciativa de adquisicón de libros de lectura para el alumnado esperamos atender también a la diversidad y ver facilitada la labor de las familias en el aprendizaje de sus hijos. Estos libros estarán incluidos en el inventario Séneca de la Junta de Andalucía y han sido adquiridos con una partida de gastos enviados a tal fin.